Ледяная стена

Коюки Хигава учится в старшей школе и избегает близкого общения. Ранее она столкнулась с ситуациями, после которых решила не допускать никого в личное пространство и ограничивать любые контакты. В классе она взаимодействует только по необходимости - отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях и совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, остаётся Мики - знакомая с детства, которая знает причины её замкнутости. Мики регулярно пытается вовлечь Коюки в разговоры и приглашает проводить время вне школы, однако та чаще отказывается, предпочитая одиночество.

Ситуация меняется, когда в класс переводится Минато Амамия. Он активно знакомится с одноклассниками и сразу обращает внимание на Коюки. Минато начинает разговаривать с ней во время перемен, задаёт вопросы и предлагает участие в совместных делах, несмотря на холодную реакцию. Коюки игнорирует его попытки, однако Минато продолжает взаимодействие, находя поводы для общения в учебных и внеучебных ситуациях. Позже к их кругу присоединяется Ёта Хино - участник баскетбольной команды, который общается с обоими и старается сгладить возникающее напряжение.

Постепенное нарастание контактов с Минато и Ётой начинает влиять на привычный уклад Коюки. Её попытки сохранить дистанцию сталкиваются с настойчивым, но ненавязчивым вниманием новых знакомых. Мики, наблюдая за этим, не вмешивается напрямую, но её давняя связь с Коюки остаётся фактором, который может проявиться в дальнейшем. Развитие отношений между персонажами определяется тем, сможет ли Коюки пересмотреть свои принципы изоляции под давлением внешних обстоятельств и настойчивости окружающих.