Кумико, окончив колледж, получает должность учителя математики и классного руководителя в школе для мальчиков с низкой репутацией. Учебное заведение известно неблагоприятной атмосферой, а ученики встречают новую преподавательницу не так, как она ожидала. Основная сложность для Кумико заключается не в работе с трудными подростками, а в необходимости скрывать свое происхождение от всех окружающих. Героиня является членом потомственного семейства якудза. Пока ее дед проходит лечение, она временно

Кэ работает в офисе и испытывает глубокое неудовлетворение от однообразия повседневной жизни. Она воспринимает свою рутину как бесконечную череду одинаковых дней, лишенных смысла. Несмотря на осознание безысходности своего положения, Кэ продолжает ходить на работу, подчиняясь установленному порядку вещей. Ее существование характеризуется апатией и отсутствием какой-либо мотивации к изменениям. В жизни Кэ появляется герой с другой планеты. Этот персонаж полон решимости спасти ее от скуки, однако

После событий, связанных с Фронтиром, предполагалось, что возникшие тогда проблемы остались в прошлом. Однако в бухте Йокогама на одном из причалов был обнаружен новый образец, аналогичный феномену "шум". Эта находка требует принятия срочных мер. Боевая группа, использующая передовые и не до конца изученные технологии, становится препятствием для Хибики и его команды. Цубаса, узнав о появлении мощного противника, угрожающего миру, принимает решение вернуться из Англии. Она осознает,

Группа школьников проводит летние каникулы в приморском городке. Каждый вечер они собираются на местном маяке, чтобы наблюдать фейерверки, запускаемые по праздникам. В один из дней между друзьями возникает спор о форме фейерверков: одни утверждают, что они плоские, другие - что круглые. Разрешить этот спор напрямую невозможно, так как наблюдение за фейерверками не позволяет установить их истинную форму. В компании мальчиков присутствует девушка по имени Надзуна. В отличие от остальных, её мысли