Бронированные воины Вотомы: Сияющая ересь

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и адаптацией к социальному давлению. Для решения этих проблем она создает собственную реплику - искусственного двойника, который полностью копирует её внешность, голос и поведение. Копия выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу вместо оригинала, что позволяет девочке избегать стрессовых ситуаций.

С переходом в среднюю школу учебная нагрузка увеличивается, и героиня все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от внешнего мира. Реплика исправно выполняет возложенные на неё задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом. Однако двойник воспринимает эти воспоминания как отдельные истории, не связанные с личным опытом создательницы.

Во время школьных дней копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем реплика замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу двойник полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Постепенно она осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой, и начинает скрывать их от создательницы.