Обитель ангелов

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и давлением со стороны окружающих. Для решения этих проблем она создаёт собственную реплику — искусственного двойника, который полностью копирует её внешность, голос и манеру поведения. Копия берёт на себя выполнение домашних заданий, помощь по хозяйству и периодическое посещение школы, что позволяет создательнице избегать стрессовых ситуаций. При переходе в среднюю школу нагрузка на героиню возрастает, и она всё чаще передаёт контроль двойнику, постепенно отстраняясь от реального мира. Реплика исправно выполняет поставленные задачи и синхронизирует воспоминания с оригиналом, воспринимая их как отдельные события.

Во время пребывания в школе копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в учебных занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем двойник замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными работами и в дни, когда героиня отказывается идти в школу, реплика полностью заменяет оригинал, проводя всё больше времени среди людей.

Постепенно двойник осознаёт, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой. Реплика начинает скрывать эти переживания от создательницы, что создаёт дополнительное напряжение в их отношениях. Развитие событий зависит от того, сможет ли копия сохранить контроль над ситуацией и не допустить раскрытия своих новых эмоциональных реакций.